Sejarah Dunia 29.6..2009

Mata Pelajaran	: Sejarah Dunia
Tingkatan	: Enam Rendah
Kelas	: Kemanusiaan 4/5
Masa	8.15 - 9.25 Pagi ( 2 Masa )
Tarikh	: 29.6.2009
Hari	: Isnin
Tajuk	Bab 1 : Manusia dan Masyarakat Tema : Petempatan awal
Sub-tajuk	Pembentangan tajuk Tutorial: Ciri-ciri pembandaran China Struktur Sosial Mesir
Objektif	Pada akhir pelajaran ini,pelajar harus dapat : menyenaraikan ciri-ciri umum bandar-bandar di China. menggalurkan struktur sosial masyarakat Mesir purba. Menjelaskan peranan -perana yang dimainkan oleh setiap kelas sosial tersebut.
Aktiviti	Pembentangan kumpulan 6. Penerangan guru Soaljawab
ABM	Buku-buku rujukan: Tamadun Dunia - Penerbit Oxford-Fajar Tamadun Dunia - Penerbit Pearson / Longman
Nilai	Kerjasama innovatif kreatif
Catatan	Persedian pembentangan mencukupi.Pelajar masih berpandukan skrip.Penyampaian belum memuaskan.

Sejarah Islam 26.6.2009

Mata Pelajaran	: Sejarah Islam
Tingkatan	: Enam Atas
Kelas	: Kemanusiaan 4
Masa	9.40 - 10.40 pagi ( 2 Masa )
Tarikh	: 26.6.2009
Hari	: Jumaat
Tajuk	Bab 5 : PENDIDIKAN ISLAM
Sub-tajuk	Pendidikan pada zaman: Jahiliyah Zaman Nabi Muhammad s.a.w Khulafa al- Rasyidin. Bani Umaiyyah Bani Abbasiyah
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar harus dapat : membandingkan corak pendidikan pada zaman Jahiliyah dan zaman Nabi Muhammad s.a.w. Menghuraikan secara ringkas perkembang pendidikan pada zaman khulafa al-Rasyidin. Membandingkan perlaksanaan pensdidikan zaman Bani Umaiyyah dan Abbasiyah.
Aktiviti	Penerangan guru Sumbangsaran. ringkasan nota
ABM	Buku-buku rujukan: Tamadun Islam - Penerbit Oxford-Fajar
Nilai	cekal innovatif kreatif
Catatan	Pelajaran ini merupakan pelajaran ulang memandangkan ia pernah disentuh sebelum cuti semestr 1.

Sejarah Dunia 24.6.2009

Mata Pelajaran	: Sejarah Dunia
Tingkatan	: Enam Rendah
Kelas	: Kemanusiaan 4/5
Masa	11.30 - 12.40 tgh ( 2 Masa )
Tarikh	: 22.6.2009
Hari	: Isnin
Tajuk	Bab 1 : Manusia dan Masyarakat Tema : Petempatan awal
Sub-tajuk	Pembentangan tajuk Tutorial: Ciri-ciri pembandaran Mesopotamia Sumbangan Tamadun Indus dan Mesopotamia dalam bidang keagamaan.
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar harus dapat : menyenaraikan ciri-ciri umum bandar-bandar di Mesopotamia. menggalurkan sumbangan Mesopotamia dan Indus dari segi keagamaan.
Aktiviti	Penerangan guru Sumbangsaran. Menyalin nota
ABM	Buku-buku rujukan: Tamadun Dunia - Penerbit Oxford-Fajar Tamadun Dunia - Penerbit Pearson / Longman
Nilai	cekal innovatif kreatif
Catatan	Pelajaran lancar.

Sejarah Islam 23. 6. 2009

Mata Pelajaran	: Sejarah Islam
Tingkatan	:Enam Atas
Kelas	: Kemanusiaan 4
Masa	8.15-9.25 Pagi ( 2 Masa )
Tarikh	23.6.2009
Hari	: Selasa
Tajuk	Bab 5 : Pendidikan
Sub-tajuk	Pendidikan Awal di Nusantara Melaka Aceh
Objektif	Pada hujung pelajaran ni, para murid harus dapat membanding dan membeza pendidika awal di Melaka dan Aceh dari aspek-aspek : Insitusi pendidikan Tenaga pengajar / pelajar Kurikulum Tahap-tahap pendidikan ( terutama di Aceh )
Aktiviti	Penerangan guru Sumbangsaran
ABM	Buku rujukan : Tanadun Dunia - Oxford/Fajar Tamadun Dunia - Longman / Pearsons.
Nilai	Tekun Rajin berusaha
Catatan	Pelajaran berjalan lancar

Sejarah Dunia 22.6.2009

Mata Pelajaran	: Sejarah Dunia
Tingkatan	: Enam Rendah
Kelas	: Kemanusiaan 4/5
Masa	8.15 - 9.25 pagi ( 2 Masa )
Tarikh	: 22.6.2009
Hari	: Isnin
Tajuk	Bab 1 : Manusia dan Masyarakat Tema : Petempatan awal
Sub-tajuk	Petempatan Lembah Indus Petempat Lembah Hwang Ho Petempat Arab dan Eropah Petempatan Awal Tanah Melayu
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar harus dapat : menghuraikan ciri-ciri petempatan Yang shao dan Lungshan. Menghuraikan perkembangan petempatan di Tanah Arab. Menggalurkan perkembangan petempatan Yunani dan Rom. Mengaluran petempatan=petempatan awal di Tanah Melayu.
Aktiviti	Penerangan guru Sumbangsaran. Menyalin nota
ABM	Buku-buku rujukan: Tamadun Dunia - Penerbit Oxford-Fajar Tamadun Dunia - Penerbit Pearson / Longman
Nilai	Gigih Cekal Rajin berusaha
Catatan	Pelajaran lancar.

Sejarah Dunia 20.6.2009

Mata Pelajaran	: Sejarah Dunia
Tingkatan	:Enam Rendah
Kelas	: Kemanusiaan 4/5
Masa	8.15 - 9.25 pagi ( 2 Masa )
Tarikh	: 20.6.2009
Hari	: Sabtu ( Kelas Gantian )
Tajuk	Bab 1 : Manusia dan Masyarakat Tema : Petempatan awal
Sub-tajuk	Revolusi Pertanian - maksud Implikasi Revolusi Pertanian terhadap masyarakat pra-sejarah.
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar harus dapat : Menerankan maksud revolusi pertanian menjelaskan secara terperinci pelbagai implikasi nya terhadap perkembangan / kemajuan masyarakat purba.
Aktiviti	Penerangan guru Soaljawab
ABM	Buku-buku rujukan: Tamadun Dunia - penerbit Oxford-Fajar Tamadun Dunia - Pearson / Longman
Nilai	Gigih Cekal Rajin berusaha
Catatan	Pelajaran lancar. Pelajar faham tajuk.

Sejarah Islam 19.6.2009

Mata Pelajaran	: Sejarah Islam
Tingkatan	:Enam Atas
Kelas	: Kemanusiaan 4
Masa	9.40 - 10.40 Pagi ( 2 Masa )
Tarikh	19.6.2009
Hari	: Jumaat
Tajuk	PEMBETULAN
Sub-tajuk	Peperiksaan Semester I ( Sejarah : Kertas I )
Objektif	Pada penghujung pelajaran ini, pelajar harus dapat: belajar menulis jawapan yang baik. faham cara-cara menulis pengenalan dan penutup esei yang sesuai. mengenalpasti kelemahan-kelemahan dalam jawapan mereka dan cara mengatasinya.
Aktiviti	Membincang jawapan-jawapan untuk soalan peperiksaan. Soaljawab Ulasan guru
ABM	Kertas soalan : Sejarah Kertas 1
Nilai	Teliti Cermat
Catatan	Pelajaran berjalan lancar.

Sejarah Dunia 17.6.2009

Mata Pelajaran	: Sejarah Dunia
Tingkatan	:Enam Rendah
Kelas	: Kemanusiaan 4
Masa	11.30 - 12.40 tgh ( 2 Masa )
Tarikh	17.6.2009
Hari	: Rabu
Tajuk	Bab 1 : Manusia dan Masyarakat Tema : Petempatan awal
Sub-tajuk	Kemunculan Tamadun Ciri-ciri tamadun Pembandaran Mesopotamia.
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar harus dapat : Menggalurkan 7 faktor yang membawa kepada kemunculan tamadun-tamadun awal manusia. Menerangkan 6 ciri yang terdapat dalam tamadun awal manusia. Menyenaraikan dan seterusnya mennerangan ciri-ciri yang terdapat pada bandar-bandar awal di Mesopotamia.
Aktiviti	Penerangan guru Pembentangan pelajar Soaljawab
ABM	Buku-buku rujukan: Tamadun Dunia - penerbit Oxford-Fajar Tamadun Dunia - Pearson / Longman
Nilai	Gigih Cekal Rajin berusaha
Catatan	Hanya satu pembentangan dapat dibuat. Masa selebihnya digunakan untuk penerangan guru

Sejarah Islam 16.6.2009.

Mata Pelajaran	: Sejarah Islam
Tingkatan	:Enam Rendah
Kelas	: Kemanusiaan 4
Masa	8.15-9.25 Pagi ( 2 Masa )
Tarikh	16.6.2009.
Hari	: Selasa
Tajuk	PEMBETULAN KERTAS SEJARAH I- PEPERIKSAAN SEMESTER I.
Sub-tajuk	-
Objektif	Pada penghujung pelajaran ini, pelar harus dapat: Mengenalpasti kelemahan jawapan sendiri. Membaiki / menyusun fakta mengikut keutamaan. Merangka dan menulis pengenalan dan pentup esei yang sesuai dengan kehendak soalan.
Aktiviti	Guru mengembalikan kertas-kertas soalan. Pembetulan msarkah ( jika ada ) Membincang soalan 1, 4,9, 12, 14, dan 16.
ABM	Kertas Soalan Peperiksaan Semester I
Nilai	Gigih Tekun Cermat
Catatan	-

Sejarah Dunia 15.6.2009

Mata Pelajaran	: Sejarah Dunia
Tingkatan	:Enam Rendah
Kelas	: Kemanusiaan 4
Masa	8.15 - 9.25 Pagi ( 2 Masa )
Tarikh	15.6.2009.
Hari	: Isnin
Tajuk	Bab 1 : Manusia dan Masyarakat.
Sub-tajuk	Perkembangan Petempatan Petempatan Mesopotamia Petempatan Mesir Petempatan India
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar harus dapat: Menjelaskan ciri-ciri petempatan Mesopotamia, Mesir dan India. Menghuraikan secara ringkas perkembangan petempatan di Mesopotamia, Mesir dan Indus
Aktiviti	Penerangan guru Soaljawab Menyalin nota
ABM	Buku rujukan spt:: Tamadun Dunia ( Fajar ) Tamadun Dunia Hingga 1800 ( Federal Publication) Tamadun Dunia ( Longman )
Nilai	Gigih Rajin berusaha Cekal
Catatan	Pelajaran tidak dijalankan kerana guru mengurus kemasukan pelajar baru ke T6 Rendah