Sejarah Dunia Minggu 31 ( 2.8.2011)

Mata Pelajaran	:Sejarah Dunia
Tingkatan	:Enam Rendah
Kelas	: Kemanusiaan 4/5
Masa	: 9.45 - 11.10 pagi ( 2 Masa )
Tarikh	: 2.8.2011
Hari	: Selasa
Tajuk	Bab 3 : Ketahanan dan Pertahanan
Sub-tajuk	Sun Tzu - " The Art of War". Sembilan Buku Ketenteraan
Objektif	: Pada akhir pelajaran ini, pelajar harus dapat : Menyatakan sumber pemikiran ketenteraan Cina. Membincangkan kandungan " Sembilan Buku Ketenteraan". Menghuraikan 13 strategi dalam Buku Sun Tzu - "The Art Of War".
Aktiviti	Kuliah Soaljawab Mencatat nota
ABM	Buku-buku rujukan: Tamadun Dunia - penerbit Oxford-Fajar Tamadun Dunia - Pearson / Longman
Nilai	Gigih Cekal Rajin berusaha
Refleksi

Sejarah Dunia Minggu 30 ( 28.7.2011)

Mata Pelajaran	:Sejarah Dunia
Tingkatan	:Enam Rendah
Kelas	: Kemanusiaan 4/5
Masa	: 9.45 - 11.10 pagi ( 2 Masa )
Tarikh	: 28.7.2011
Hari	: Khamis
Tajuk	Bab 3 : Ketahanan dan Pertahanan
Sub-tajuk	Tokoh Tentera India - Kautilya
Objektif	: Pada akhir pelajaran ini, pelajar harus dapat : Menceritakan latar belakang Kautilya Menyatakan hasil karya Kautilya Menghuraikan secara terperinci idea-idea Kautilya berkaitan dengan pemerintahan dan ketenteraaan.
Aktiviti	Kuliah Soaljawab Mencatat nota
ABM	Buku-buku rujukan: Tamadun Dunia - penerbit Oxford-Fajar Tamadun Dunia - Pearson / Longman
Nilai	Gigih Cekal Rajin berusaha
Refleksi

Sejarah Islam Minggu 30 ( 27.7.2011)

Mata Pelajaran	: Sejarah Islam
Tingkatan	: Enam Atas
Kelas	: Kemanusiaan 4/5
Masa	: 10.55- 12.05 ( 2 Masa )
Tarikh	: 27.7.2011
Hari	: Rabu
Tajuk	Bab 7 : Penjelajahan dan Penerokaan dalam Islam
Sub-tajuk	Tokoh-tokoh pelayaran Islam Ibn Majid Ibn Hawqal Sulaiman al-Masri Al-Mas`udi
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar harus dapat: Menyatakan latar belakang hidup tokoh-tokoh Menghuraikan sumbangan tokoh-tokoh tersebut dari segi ilmu geografi dan ilmu pelayaran.
Aktiviti	Kuliah Sumbangsaran mencatat nota ringkas
Nilai murni / patriotisme	Ilmu pesuluh hidup Keadilan Persaudaraan
Catatan	Kebanyakkan pelajar menunjuk minat dengan menyoal guru.

Sejarah Dunia Minggu 30 ( 26.7.2011)

Mata Pelajaran	:Sejarah Dunia
Tingkatan	:Enam Rendah
Kelas	: Kemanusiaan 4/5
Masa	: 7.05 - 8.10 pagi ( 2 Masa )
Tarikh	: 26.7.2011
Hari	: Selasa
Tajuk	Bab 3 : Ketahanan dan Pertahanan
Sub-tajuk	Struktur organisasi tentera Rom
Objektif	: Pada akhir pelajaran ini, pelajar harus dapat : Menyenaraikan aspek-aspek dalam struktur organisasi tentera. Menghuraikan secara terperinci struktur organisasi tentera Rom pada zaman empayar.
Aktiviti	Kuliah Soaljawab Mencatat nota
ABM	Buku-buku rujukan: Tamadun Dunia - penerbit Oxford-Fajar Tamadun Dunia - Pearson / Longman
Nilai	Gigih Cekal Rajin berusaha
Refleksi

Sejarah Islam Minggu 30 ( 25.7.2011)

Mata Pelajaran	: Sejarah Islam
Tingkatan	: Enam Atas
Kelas	: Kemanusiaan 4/5
Masa	: 10.55- 12.05 ( 2 Masa )
Tarikh	: 25.7.2011
Hari	: Isnin
Tajuk	Bab 7 : Penjelajahan dan Penerokaan dalam Islam
Sub-tajuk	Tokoh pelayaran - Riwayat hidup Ibn Battutah Sumbangan Ibn Battutah
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar harus dapat: Menyatakan latar belakang hidup Ibn Battutah Menghuraikan sumbangan Ibn Battutah..
Aktiviti	Kuliah Sumbangsaran mencatat nota ringkas
Nilai murni / patriotisme	Ilmu pesuluh hidup Keadilan Persaudaraan
Catatan	Kebanyakkan pelajar menunjuk minat dengan menyoal guru.

Sejarah Dunia Minggu 29 ( 21.7.2011)

Mata Pelajaran	:Sejarah Dunia
Tingkatan	:Enam Rendah
Kelas	: Kemanusiaan 4/5
Masa	: 9.45 - 10.40 pagi ( 2 Masa )
Tarikh	: 21.7.2011
Hari	: Khamis
Tajuk	Bab 3 : Ketahanan dan Pertahanan
Sub-tajuk	Konsep Struktur Organisasi tentera Purba Striuktur Tentera India sebelum kedatangan Islam
Objektif	: Pada akhir pelajaran ini, pelajar harus dapat : Menyenaraikan aspek-aspek dalam struktur organisasi tentera. Menghuraikan secara terperinci struktur organisasi tentera India purba.
Aktiviti	Kuliah Soaljawab Mencatat nota
ABM	Buku-buku rujukan: Tamadun Dunia - penerbit Oxford-Fajar Tamadun Dunia - Pearson / Longman
Nilai	Gigih Cekal Rajin berusaha
Refleksi

Sejarah Islam Minggu 29 ( 20.7.2011)

Mata Pelajaran	: Sejarah Islam
Tingkatan	: Enam Atas
Kelas	: Kemanusiaan 4/5
Masa	: 10.55- 12.05 ( 2 Masa )
Tarikh	: 20.7.2011
Hari	: Rabu
Tajuk	Bab 7 : Penjelajahan dan Penerokaan dalam Islam
Sub-tajuk	Takrif Penjelajahan dan Penerokaan ( P&P) Tujuan dan Matlamat Penerokaan dan Penjelajahan Kepentingan P&P
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar harus dapat: menyatakan maksud penjelajahan dan penerokaan. menghuraikan matlamat dan tujuan P&P Islam berbanding dengan Barat. menjelaskan kepentingan P&P kepada umat Islam
Aktiviti	Kuliah Sumbangsaran mencatat nota ringkas
Nilai murni / patriotisme	Ilmu pesuluh hidup Keadilan Persaudaraan
Catatan	Kebanyakkan pelajar menunjuk minat dengan menyoal guru.

Sejarah Dunia Minggu 29 ( 19.7.2011)

Mata Pelajaran	:Sejarah Dunia
Tingkatan	:Enam Rendah
Kelas	: Kemanusiaan 4/5
Masa	: 7.05 - 8.15 pagi ( 2 Masa )
Tarikh	: 19.7.2011
Hari	: Selasa
Tajuk	Bab 3 : Ketahanan dan Pertahanan
Sub-tajuk	Definisi Pertahanan dan Ketahanan. Asal-usul Ketahanan dan Pertahanan.- Mesir, Mesopotamia, India dan China.
Objektif	: Pada akhir pelajaran ini, pelajar harus dapat : Memberi definisi Pertahanan dan Ketahanan. Menyatakan sebab-sebab kenapa kerajaan berperang - India, China, Mesir, Mesopotamia, Rom dan Yunani.
Aktiviti	Kuliah Soaljawab Mencatat nota
ABM	Buku-buku rujukan: Tamadun Dunia - penerbit Oxford-Fajar Tamadun Dunia - Pearson / Longman
Nilai	Gigih Cekal Rajin berusaha
Refleksi

Sejarah Islam Minggu 29 ( 18.7..2011)

Mata Pelajaran	: Sejarah Islam
Tingkatan	: Enam Atas
Kelas	: Kemanusiaan 4/5
Masa	: 7.05-8.15 ( 2 Masa )
Tarikh	: 18.7.2011
Hari	: Isnin
Tajuk	Bab 6 : Pendidikan dalam Islam
Sub-tajuk	Pendidikan zaman Bani Abbasiyah Pendidikan di Nusantara - Aceh dan Melaka.
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar harus dapat: menguuraikan perkembangan pendidikan pada zaman Abbasiyah dari segi kurikulum, indstitusi, tenaga pengajar dll. menghuraikan sistem pendidikan terdapat dan melaka. menghuraikan sistem pendidikan di Aceh pada abad ke16-18M.
Aktiviti	Kuliah Sumbangsaran mencatat nota ringkas
Nilai murni / patriotisme	Ilmu pesuluh hidup Keadilan Persaudaraan
Catatan	Pelajar menunjuk minat untuk belajar. Mereka menanya soalan.Masih ada pelajar yang tidak bebara memunjukkan perhatian.

Sejarah Dunia Minggu 28 ( 14.7.2011)

Mata Pelajaran	:Sejarah Dunia
Tingkatan	:Enam Rendah
Kelas	: Kemanusiaan 4/5
Masa	: 9.45-10.40 pagi ( 2 Masa )
Tarikh	: 14.7.2011
Hari	: Khamis
Tajuk	Bab 2 : Pemerintahan dan Pentadbiran
Sub-tajuk	Pentadbiran Pusat dan Wilayah - Yunani dan Rom.
Objektif	: Pada akhir pelajaran ini, pelajar harus dapat : Menghuraikan pembentukan Empayar Yunani dan Rom Mengulas struktur pentadbiran Rom. Membanding sistem pemerintahan di kota Athens dan Sparta.
Aktiviti	Penerangan guru Soaljawab Mencatat nota
ABM	Buku-buku rujukan: Tamadun Dunia - penerbit Oxford-Fajar Tamadun Dunia - Pearson / Longman
Nilai	Gigih Cekal Rajin berusaha
Refleksi

Sejarah Islam Minggu 28 ( 13.7.2011)

Mata Pelajaran	: Sejarah Islam
Tingkatan	: Enam Atas
Kelas	: Kemanusiaan 4/5
Masa	: 10.55 - 11.40 ( 2 Masa )
Tarikh	: 13.7.2011
Hari	: Rabu
Tajuk	Bab 5 : Pendidikan Dalam Islam
Sub-tajuk	Pendidikan Zaman Bani Umaiyyah
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar harus dapat: menghuraikan perkembangan pendidikan mengikut pemerintahan Bani Umaiyyah. menjelaskan tentang institusi, kurikulum serta tahap pendidikan. menghuraikan perkembangan pendidikan di Ansalusia pada abad ke-10M.
Aktiviti	Perbincangan umum / penjelasan guru. Soaljawab mencatat nota ringkas
Nilai murni / patriotisme	Ilmu pesuluh hidup Keadilan Persaudaraan
Refleksi

Sejarah Dunia Minggu 28 ( 12.7.2011)

Mata Pelajaran	:Sejarah Dunia
Tingkatan	:Enam Rendah
Kelas	: Kemanusiaan 4/5
Masa	: 7.05 - 8.15 pagi ( 2 Masa )
Tarikh	: 12.7.2011
Hari	: Selasa
Tajuk	Bab 2 : Pemerintahan dan Pentadbiran
Sub-tajuk	Pembinaan Empayar - perana Asoka (Maurya ) dan Shih Huang Ti ( Cina )
Objektif	: Pada akhir pelajaran ini, pelajar harus dapat : Menghuarikan pembentukan Empayar Maurya Mengulas sumbangan Maharaja Asoka. Menghuraikan sumbangan Maharaja Shih Huang Ti dalam mengukuhkan kuasa dan membina empayar Cina ( Chin )
Aktiviti	Penerangan guru Soaljawab
ABM	Buku-buku rujukan: Tamadun Dunia - penerbit Oxford-Fajar Tamadun Dunia - Pearson / Longman
Nilai	Gigih Cekal Rajin berusaha
Refleksi	Pelajar terlibat secara aktif. Ada ramai pelajar tiada buku rujukan. Guru harus beri nota bercetak.

Sejarah Islam Minggu 28 ( 11.7.2011)

Mata Pelajaran	: Sejarah Islam
Tingkatan	: Enam Atas
Kelas	: Kemanusiaan 4/5
Masa	: 7.05-8.15 ( 2 Masa )
Tarikh	: 11.7.2011
Hari	: Isnin
Tajuk	Bab 5 : Pendidikan Dalam Islam
Sub-tajuk	Pendidikan Zaman Khulafa al-Rasyidin
Objektif	Pada akhir pelajaran ini, pelajar harus dapat: menghuraikan perkembangan pendidikan mengikut pemerintahan setiap khalifah. menjelaskan kurikulum pendidikan.
Aktiviti	Perbincangan umum Soaljawab mencatat nota ringkas
Nilai murni / patriotisme	Ilmu pesuluh hidup Keadilan Persaudaraan
Catatan	Pelajaran lancar. Pelajar boleh faham tajuk.

Sejarah Dunia Minggu 27 ( 5.7.2011)

Sekolah Menengah Kebangsaan Serian

Perancangan Pelajaran dan Pengajaran

Tingkatan 6 Bawah ( 2011 )

Mata Pelajaran: SEJARAH DUNIA

Tarikh Hari Masa	: 5.7..2011 : Selasa : 0705-0815 pagi
Tajuk Sub-Tajuk Objektif	Bab 1 : Tamadun Awal Manusia :Sistem Pemerintahan Beraja Konsep ketuhanan raja Sistem pemerintahan di Mesir, Mesopotamia Indus dan Cina. : Pada penghujung pelajaran ini, pelajar harus dapat: Menghuraikan konsep ketuhanan raja. menggalurkan sistem pemerintahan di Mesopotamia, Mesir, Indus dan China. Membincangkan coarak pentadbiran wilayan dan pusat dalam tamadun-tamadun diatas.
Aktiviti	Kajian teks Kulia Sumbangsaran membuat nota ringkas.
Catatan / Refleksi

Sejarah Islam Minggu 27 ( 4..7.2011)

Sekolah Menengah Kebangsaan Serian

Perancangan Pelajaran dan Pengajaran

Tingkatan 6 Atas ( 2011 )

Mata Pelajaran: SEJARAH ISLAM

Tarikh Hari Masa	: 4.7.2011 : Isnin : 0705-0815
Tajuk Sub-Tajuk Objektif	Bab : Sistem Pendidikan Islam Pendidikan Islam Pada zaman Nabi Muhammad : Pada penghujung pelajaran ini, pelajar harus dapat: Menghuraikan aspek-aspek pendidikan Islam yang ditekan pada zaman Nabi. Membanding corak pendidikan semasa Nabi Muhammad di Mekkah dan kemudiannya di Madinah
Aktiviti	Kuliah sumbangsaran Kajian teks membuat nota
Catatan / Refleksi